Globalisierungsprozesse bringen wesentliche Veränderungen mit sich. Im Unterricht sollen Kinder und Jugendliche die notwendigen Kompetenzen erwerben, sich in einer globalisierten Welt zu orientieren und eigene Werte und Haltungen zu entwickeln.
Auf Initiative der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder der Bundesrepublik Deutschland (KMK) und des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) ist der Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung entstanden. Der Orientierungsrahmen dient zur fächerverbindenden Integration des Lernbereichs Globale Entwicklung in den Unterricht der allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen zur Förderung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Der Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung beinhaltet u.a. konzeptionelle Grundlagen und Hinweise zu Anschluss- und Umsetzungsmöglichkeiten für einzelne Fächer und Bildungsbereiche und steht für Sie kostenlos zum Download bereit.
Durchgeführt von:
InWent
Mit Unterstützung von:
Zivilgesellschaft
Kindermissionswerk
DAHW
Kindernothilfe
Don Bosco
Wort und Tat
und Wirtschaft
IBM
