Konzepte und Themen globaler Entwicklung gehören nicht zu den obligatorischen Themen des naturwissenschaftlichen Unterrichts. Sie bieten aber zahlreiche Anknüpfungspunkte entsprechende Kompetenzen zu vermitteln. So lassen sich naturwissenschaftliche Inhalte in der Schule auch unter dem Aspekt des Einflusses des Menschen auf seine eigenen Lebensbedingungen sowie auf seine Umwelt behandeln.

Die Fachtradition der Biologie steht diesen Themen am nächsten. Insbesondere wenn es um Ökosysteme geht, werden dort auch globale Aspekte und Dimensionen nachhaltiger Entwicklung in den Unterricht einbezogen.
Aber auch Unterrichtsinhalte, die sich auf den Menschen beziehen, wie Ernährung, Gesundheit oder Fortpflanzung können in den Kontext von Entwicklung gesetzt und aus einer globalen Perspektive heraus betrachtet werden.

» Tipps zur thematischen und methodischen Einbindung in den naturwissenschaftlichen Unterricht finden Sie im Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung