Bildung für nachhaltige Entwicklung
Das Konzept der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) greift die Ziele einer global verantwortlichen Lebensweise auf und übersetzt sie in den schulischen Alltag. Es beschreibt eine Bildung, die zu zukunftsfähigem Denken und Handeln befähigt. Mit vielfältigen, handlungsorientierten Methoden ermöglicht BNE jungen Menschen, sich mit aktuellen globalen Herausforderungen auseinanderzusetzen. Sie erfahren, was es bedeutet, Teil einer vernetzten Welt zu sein, erkennen globale Zusammenhänge und lernen, die eigene Haltung kritisch zu hinterfragen. Gleichzeitig eröffnet BNE Perspektiven: Sie zeigt, wie junge Menschen aktiv dazu beitragen können, eine gerechtere, lebenswerte und nachhaltige Zukunft mitzugestalten.
Das ist deshalb wichtig, weil Globalisierungsprozesse wesentliche Veränderungen für uns alle mit sich bringen. Sie werden unser Leben in Zukunft immer stärker prägen. Deshalb ist es wichtig, dass Kinder und Jugendliche bereits im Unterricht die notwendigen Kompetenzen erwerben, um sich diesen Veränderungen stellen und sich in einer zunehmend globalisierten Welt orientieren zu können.
Einführung in Bildung für Nachhaltige Entwicklung [Modul 1]
Durch Bildung für nachhaltige Entwicklung fit für die Welt
Das Video „Einführung in Bildung für nachhaltige Entwicklung“ gibt Anregungen dazu, wie das gelingen kann. Darin werden die Begriffe Nachhaltigkeit, nachhaltige Entwicklung und Bildung für nachhaltige Entwicklung erklärt und welche Bedeutung Schule als Lernort in diesem Zusammenhang zukommt.
Wie kann Schule junge Menschen dazu befähigen, Zukunft verantwortungsvoll mitzugestalten? Das Video „Einführung in Bildung für nachhaltige Entwicklung“ liefert wertvolle Impulse und zeigt auf verständliche Weise, worum es bei Nachhaltigkeit, nachhaltiger Entwicklung und BNE geht.
Bildung für nachhaltige Entwicklung im Schulunterricht und -alltag
Der Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik macht Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im Klassenzimmer erlebbar und stärkt ihr Profil im Schulalltag. Die inhaltliche Grundlage bildet der Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Dieses praxisnahe Instrument zeigt auf, wie sich die Prinzipien von BNE systematisch in den Fachunterricht integrieren lassen – altersgerecht, kompetenzorientiert und lebensnah.
Globale Entwicklung in deutschen Bildungssystemen
Der Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik „alle für EINE WELT für alle“ ist eine Maßnahme des Programms „Globale Entwicklung in deutschen Bildungssystemen“. Als solche hat der Wettbewerb zum Ziel, den Lernbereich Globale Entwicklung im Unterricht aller Jahrgangsstufen zu verankern.