Digitale Materialien zu Globalem Lernen
KOSTENLOSES UNTERRICHTSMATERIAL ZUM DOWNLOAD
Wir möchten Sie bei der Umsetzung globaler Themen in Ihrem Unterricht unterstützen: Zu diesem Zweck haben wir in unserer digitalen Materialsammlung eine Vielzahl an Texten, Infografiken, Tabellen, Karikaturen, Filmen und Audiobeiträgen für Sie zusammengestellt. Auch die Materialien des Schulwettbewerbs aus den vergangenen Runden und die unserer Partner sind dort kostenfrei abrufbar.
Über die Sortierfunktion und die Freitextsuche finden Sie schnell die Materialien, die Sie für die Gestaltung Ihres Unterrichts benötigen. So kann Bildung für nachhaltige Entwicklung bestens gelingen!
Ergebnisse
866 Ergebnisse gefunden. Zeige Seite 9 von 87.
Global Education First Initiative: Informationsportal (englisch)
2012 rief der UN-Generalsekretär die auf fünf Jahre angelegte Initiative „Global Education First Initiative“ aus, um das Erreichen der bildungsbezogenen Millenniums-Entwicklungszielen und eine „Bildung für alle“ zu beschleunigen. Zu den Zielen gehörte: Akteure zusammenbringen, Bildung in den Mittelpunkt der Agenda zu stellen und ausreichend Mittel zu beschaffen. Auf der Webseite (in englischer Sprache) gibt es die Informationen zur Initiative.
Germanwatch: Hand Print
Der Hand Print wurde als offenes Konzept entwickelt und von Germanwatch weiterentwickelt. Er soll Menschen ermutigen, sich wirkungsvoll für nachhaltige Entwicklung einzusetzen und gesellschaftliche Gestaltungsspielräume dafür zu nutzen. Germanwatch gibt auf seiner Homepage weitere Informationen zum Hand Print und zeigt transformative, politische und in reale Strukturen hineinwirkende Formen des Engagements auf.
GermanWatch: Gut fürs Klima – Tipps zum Klimaschutz im Alltag
Die Übersicht von Germanwatch gibt auf einen Blick viele praktische Tipps für den Alltag, wie man selbst zum Klimaschutz beitragen kann: Dabei werden die Aspekte Elektrogeräte, Ernährung, Mobilität, Finanzen, Konsum, Wohnen und politisches Engagement beleuchtet. Schülerinnen und Schüler können hiermit ihr Verhalten kritisch reflektieren und Handlungsoptionen für sich herausarbeiten.
GEO: Vielfalt draußen entdecken
Das Unterrichtsmaterial wurde als didaktischer Leitfaden zum „GEO-Tag der Artenvielfalt“ erstellt. Das Material bietet zahlreiche Tipps und Checklisten, wie die Feldforschung in Form einer Arten-Inventur in den Unterricht integriert werden kann inklusive Mitmach-Ideen für verschiedene Altersstufen aller Schularten.
Kultur und Nachhaltigkeit: Das Gallus Theater Frankfurt
Das Gallus Theater in Frankfurt, welches sich 2013 auf den Weg gemacht hat, zum ersten nachhaltigen Theater im Rhein-Main Gebiet zu werden, teilt online in einem kurzen Projektbericht seine Erfahrungen, damit diese als „Lehrstück“ für potentielle Nachfolger dienen können. In einem ersten Schritt ging es um das Thema Energieeffizienz und das Entdecken von Einsparpotenzialen.
Friedrich-Ebert-Stiftung: Ökosteuern in Europa
Die Politikanalyse der Friedrich-Ebert-Stiftung von 2010 beschäftigt sich mit den politökonomischen Parametern der Umweltsteuerdebatte in Europa. Untersucht werden die Konzepte von Dänemark, Finnland, Großbritannien, Niederlande, Schweden und Deutschland. Im Anschluss wird die Frage untersucht, wie es weitergehen kann in Hinblick auf die Entwicklung einer sozialverträglichen Ökosteuer.
Frieden-fragen: Krieg und Flucht im Unterricht
Das Unterrichtsmaterial der Berghof Foundation „Krieg und Flucht im Unterricht“ möchte es über biographische Zugänge Schülerinnen und Schülern erleichtern, das komplexe Thema zu verstehen und Informationen über aktuelle Kriege und Fluchthintergründe einzuordnen. Ausgangspunkt sind Interviews mit Kindern, die nach Deutschland geflohen sind und von ihrem neuen Leben in einem fremden Land berichten.
Fraunhofer-Gesellschaft zur Förderung der angewandten Forschung: Morgenstadt-Initiative
In der „Morgenstadt-Initiative“ entwickelt die Fraunhofer-Gesellschaft gemeinsam mit Partnern aus Industrie und Kommunen die Lösungen für die Stadt der Zukunft. Neun Sektoren für eine nachhaltige Stadtentwicklung werden dabei betrachtet: Mobilität, Gebäude, Wasser, Governance, Energie, Finanzen, Informations- und Kommunikationstechnologien, Logistik und Resilienz. Auf der Projekt-Homepage findet man Hintergrundinformationen und News.
Fairtrade Schools: 5 Kriterien zum Mitmachen
Um den Titel Fairtrade-School zu erhalten und als diese ausgezeichnet zu werden, müssen nachweislich fünf Kriterien erfüllt sein: Es muss ein Schulteam aufgestellt werden, es muss eine Planung bezüglich des fairen Handels und Regeln zum Verkauf und Verzehr von Produkten sowie Lehrplankonzepte und Schulaktionen geben. Auf der Hompage wird erläutert, was genau das beinhaltet und wie das nachgewiesen werden soll.
Centre for Environment Education (CEE): Handprint: Action towards Sustainability (englisch)
Die Webseite (in englischer Sprache) des Centre for Environment Education erläutert das Prinzip des Handabdrucks als Symbol für das Messen von nachhaltigem Handeln und stellt anschließend unter anderem Projekte vor, die sich mit Bildung für nachhaltige Entwicklung beschäftigen, Kooperations- und Hilfsprojekte, Kalkulatoren für Foodprints und Handprints sowie eine Reihe Statements zum Prinzip des Handabdrucks.